Los industriales cipoleños desbordan de estudiantes

Más del 40 por ciento de los estudiantes cipoleños que pasan a primer año quieren ir a un industrial, y por eso eligen al CET 9, 15, 30 o 22, de un abanico mucho más amplio que ofrece otras orientaciones en las escuelas comunes de esta ciudad. La demanda sigue creciendo y uno de cada seis inscriptos quedó sin banco.

Muchos jóvenes prefieren la escuela técnica porque creen que les allana más el camino para insertarse en el mundo laboral.

Luego de pelear un banco en estos colegios y pasar así por varios sorteos, se informó que de los 1078 alumnos inscriptos en término para iniciar la secundaria en 2017, 449 quisieron ingresar a una escuela técnica.

Según precisó la supervisora de Nivel Medio, Evelyn Arias, 80 aspirantes no consiguieron una vacante en un colegio industrial y tuvieron que anotarse en una escuela común. Sin embargo, de estos hay 50 que están en lista de espera con alguna posibilidad de concretar su deseo. Por la demanda, las autoridades evalúan abrir un primero más en el CET 30. “Hay una posibilidad”, dijo Arias, pero no fue confirmada aún.

La referente de Nivel Medio en el CPE reconoció que la opción técnica predomina en la elección de los jóvenes, aunque la demanda estuvo más repartida que otros años. Y vinculó tal preferencia a diversos factores, entre los cuales mencionó: la promesa de una mejor inserción laboral, prácticas permanentes desde el primer año y una escolaridad con dos turnos.

“Sienten que tienen un campo laboral amplio”, advirtió Silvina, la vicedirectora del turno mañana en el CET 9, quien añadió: “El problema es que algunos vienen obligados y en el trayecto fracasan porque no es lo suyo”.

Desde la dirección de esa institución educativa se informó que de seis primeros años terminan tres sextos, de modo que el porcentaje que culmina sus estudios es prácticamente el 50 por ciento de los alumnos que inician el secundario. Se trata de un porcentaje similar al que presentan los bachilleres, en pleno proceso de reforma justamente para atacar el abandono escolar.

La docente también ponderó otro factor que adquiere suma relevancia en el escenario actual: “Optan por una escuela técnica por la incertidumbre que genera la reforma en las escuelas comunes”. Y acotó: “Hay padres que no están de acuerdo con evitar la repitencia”.

Los industriales sólo tendrán que modificar sus planes de estudios.

Las opciones de los secundarios locales

La oferta académica en escuelas comunes de nivel medio cambiará en 2017 por la reforma que aplicará el Ministerio de Educación. Los colegios tuvieron que optar por las siguientes orientaciones: Educación Física, Economía y Administración, Turismo, Ciencias Naturales, Educación, Informática, Comunicación y Artes Visuales.

En tanto, las técnicas ofrecen título secundario de técnico en electricidad y en equipos e instalaciones electromecánicas (dos modalidades del CET 9), maestro mayor de obras (CET 15), técnico en programación (CET 30) y técnico mecánico (CET 22).