Tensión en la escuela 109: exigen solución urgente a los problemas edilicios

Esta tarde se realizó un encuentro entre la comunidad educativa de la escuela primaria 109 de Curri Lamuel y la consejera escolar para encontrar una solución a la grave situación edilicia del colegio que impide que los chicos puedan concurrir a las actividades presenciales. Desde Educación se ofrecieron tráiler, pero las familias piden información concreta sobre la obra.

Según contó Claudia Asencio, secretaria de Salud en la Escuela de Unter Central, esta tarde se reunieron en asamblea las familias de la escuela primaria 109 porque educación se había comprometido a que este miércoles iba a traer respuestas por la situación edilicia que tiene a los chicos sin poder empezar el ciclo lectivo 2022.

"Esta es una situación de larga data, Educación estuvo informada y no brindó ninguna solución. Se les dio un plazo a las autoridades para traer información seria, el lunes se firmó un acta con los representantes del CPE y la responsable de infraestructura de nivel provincial, y las familias solicitaron respuestas concretas para garantizar las condiciones necesarias y de seguridad para el proceso pedagógico, y clases de forma presencial. Aún no hay nada", resaltó Asencio.

Las familias amenazan con cortar los puentes de no haber respuestas.

Dijo que la única propuesta por parte de Educación fue tener clases en alternancia.

"Hoy se acercó la responsable del consejo escolar con una nota de la responsable de infraestructura, con respuestas poco serias. En concreto proponen que en 30 días estarían instalados tráilers, y que durante ese mes proponen alternancia en las clases. Una vez que lleguen y los instalen, tener clases en el nivel primario; en nivel inicial seguirán con alternancia". explicó Asencio.

Sobre las obras de reparaciones, dijo que no trajeron precisiones. "No hay seriedad en el planteo. No están dando respuestas a los reclamos. No especificaron plazos de la obra ni qué va a incluir, solo proponen traer 4 tráiler, clases parciales, y nada acerca de la obra", comentó la referente de Unter.

Durante la tarde indicaron que esperan que la responsable del consejo escolar se comunique con Viedma y den respuestas sobre las obras.

"Los requerimientos son dos, uno es la continuidad de clases presenciales para garantizar el proceso pedagógico y las obras que requiere la escuela necesita, pero que se estipule el plazo de ejecución inicio de obra y tiempo que va a llevar", detalló.

Remarcó que la escuela tiene un espacio donde el cielorraso corre riesgo porque está desprendido. "Las aulas se llueven, paredes descascaradas, el cerco perimetral no existe y el colegio está lindante a un canal: eso es sumamente peligroso. Se necesitan reparaciones necesarias y cerramiento, sumado los baños para el nivel inicial. Hay niños con discapacidad con todo lo que implica", contó Asencio.

Agregó que lo que falta es mantenimiento preventivo que llevó al colegio al estado de deterioró con situaciones graves.

"La escuela tiene 90 años, y se le prometió obras que nunca llegaron como la construcción de su propio jardín en 2016 y aun no ha novedades. Requiere la construcción de un edificio propio, hoy son salas anexas con un solo un baño", reclamó.

Sobre una posible retención de la funcionaria de Educación, Asencio dijo que no es así, que se trata de una reunión donde se exigen respuestas. Además contó que el colegio no está tomado, sino que está en asamblea con permanencia.