Nuevas escuelas de jornada extendida
La referente pedagógica regional de la Delegación Alto Valle Centro I, Oeste I y II, Miriam Palacios, señaló, “estamos trabajando en cambios en la organización de los equipos directivos que van a tener una mayor carga horaria, la incorporación de personal de servicio y la propuesta pedagógica que se diseña en función del proyecto institucional de la escuela”.
Para darle forma al proyecto se realizan reuniones semanales que buscan delinear los aspectos de la población estudiantil que concurre a cada lugar. Esta información es la que permite determinar la demanda existente para poder configurar los talleres. “Hay que tener en cuenta que la escuela va desarrollando una propuesta tomando como referencia la problemática de la comunidad con la que trabaja, es decir si los estudiantes tienen problemas de expresividad, oralidad, comportamiento, entre otras cuestiones. De allí debe construirse el proyecto”, detalló la referente.
Por su parte, Viviana Paz, docente del equipo técnico, destacó, “la modalidad apunta al fortalecimiento curricular y a la integración de los papás en los proyectos y talleres, y en un involucramiento de los adultos en las trayectorias escolares de sus hijos”.
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