Cierre de talleres de la Escuela Nº 264
Cabe recordar que el edificio del establecimiento ha comenzado a ser remodelado en varios de sus espacios para poder brindar mayor comodidad a estudiantes y alumnos
Sobre el balance efectuado, el equipo directivo de la institución, docentes y talleristas coincidieron en resaltar los avances “en el proceso de aprendizaje y socialización de valores” por la implementación de esta propuesta pedagógica delineada por el Ministerio de Educación de Río Negro.
Entre ellos se mencionó la baja en el nivel de demanda de recuperación de los alumnos, dado que serán menos lo que requieran asistir a las clases de apoyo para recuperar los contenidos de la currícula.
Por su parte, Mirta Carrasco, directora, resaltó: “Trabajamos con la comunidad en las problemáticas que teníamos como institución, como las dificultades de comprensión lectora, la convivencia y las demandas sociales que veíamos reflejadas en los chicos. Se está haciendo un esfuerzo de todo el personal hacia un objetivo común para lo cual nos abrimos también a otras instituciones”.
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