La Caja Mágica abrirá el telón de 2014 con una comedia

La Caja Mágica comenzó a diagramar lo que será un año lleno de actividades artísticas. Según informaron, el telón de presentaciones se abrirá el sábado 15 de marzo, con la obra "El velorio de la azafata".
Se trata de una comedia a cargo del grupo de producción del centro cultural cipoleño que funciona en calle Mariano Moreno 354, la cual se estrenó en noviembre del año pasado.
La propuesta cuenta con una cuota importante de humor y está destinada a público de todas las edades.
La puesta en escena está basada en la obra del reconocido autor argentino Eduardo Bonafede, que plantea situaciones que pueden ocurrir en cualquier lugar donde conviven, muchas veces sin los cuidados necesarios, ancianos o personas con distintas dificultades.
Desde La Caja Mágica recordaron que el  taller de producción, impulsor de esta iniciativa, se formó en 2013 con la idea de organizar un elenco para poner en escena distintas piezas teatrales que puedan ser presenciadas por el público de la región. La dirección del  este grupo está a cargo de la directora, actriz y docente de la institución cipoleña, Ileana Brotsky.
 
Inscripciones
A su vez, desde el teatro recordaron que continúan abiertas las inscripciones para los cursos que se desarrollarán durante el año. Las propuestas están orientadas a personas de todas las edades, desde los 3 años. Las clases, en tanto, comenzarán la primera semana de marzo.
El amplio abanico de ofertas abarca los talleres de teatro, canto, comedia musical y danza contemporánea -estilo pop-.
Los interesados en anotarse deberán acudir a La Caja Mágica de lunes a viernes de 17 a 21 y los sábado de 10 a 13.
Los cursos de iniciación al teatro o a la danza están integrados por chicos entre los 3 y 5 años. Los otros están clasificados en distintos rangos de edades: de 6 a 9, de 10 a 12, adolescentes, jóvenes y adultos”.
La única excepción es la del canto, cuyos grupos van de 9 a 11, de 12 a 15 y adultos.
“En general, son cursos reducidos que permiten una mayor personalización en el proceso de enseñanza-aprendizaje”, remarcaron.