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Escuelas de Cipolletti: impulsan talleres de prevención de consumos problemáticos

La iniciativa comenzará a dictarse a partir de abril. Las temáticas abordan la salud mental y la Educación Sexual Integral.

La Municipalidad anunció el dictado de talleres de prevención de consumos problemáticos en las escuelas secundarias de Cipolletti. Se trata de una propuesta del programa Adolescencia Saludable articulada con la Agencia APASA de Río Negro que apunta a abordar la prevención del consumo de sustancias ilícitas, la salud mental y la Educación Sexual Integral (ESI) en adolescentes.

La iniciativa está destinada a colegios públicos de nivel medio de la ciudad y se desarrollarán durante todo el ciclo lectivo, en el marco de un cronograma que busca sostener un espacio de contención para atender las problemáticas que padecen los jóvenes en la actualidad.

Una política pública que apunta a una problemática latente

El programa municipal apunta a generar espacios de escucha, reflexión y acompañamiento para las adolescencias, para fortalecer las herramientas que favorezcan su bienestar integral.

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Estudiantes de las escuelas secundarias 17 y 89 de Cipolletti participaron del simulacro y debate.

La Agencia APASA será la responsable de la ejecución del programa “Abordaje Integral de los Consumos Problemáticos”. Esta política pública se orienta a coordinar acciones de prevención, asistencia y acompañamiento en todo el territorio provincial.

Las escuelas, un espacio estratégico de intervención

Dentro de ese esquema, las escuelas se consolidan como un espacio estratégico para trabajar en la promoción de la salud comunitaria. Desde el Ministerio de Salud provincial sostienen que las escuelas permiten intervenir de manera temprana y sostenida en problemáticas complejas.

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La escuela es un espacio estratégico para realizar acciones de concientización y prevención de consumos.

Con esta iniciativa, se pretende fortalecer la presencia estatal en las escuelas y consolidar políticas públicas sostenidas que promuevan prácticas de cuidado colectivo, salud integral y entornos educativos más saludables para las adolescencias.