Cipolletti celebró el Día Mundial del Agua

En el marco del Día Mundial y Nacional del Agua, la ciudad de Cipolletti llevó adelante una jornada de concientización destinada a estudiantes de nivel primario, organizada por el Departamento de Ambiente del Municipio a través del área de Educación Ambiental. La actividad se realizó en la emblemática plaza San Martín y contó con la participación de alumnos del Colegio Pablo Besson, quienes disfrutaron de propuestas lúdicas y educativas con un objetivo claro: generar conciencia sobre la importancia de cuidar el agua.

Selva Meriños, integrante del equipo de Educación Ambiental, destacó a LM Cipolletti la articulación con otras instituciones para llevar adelante la actividad: “En el marco de estas fechas importantes, en conjunto con el Departamento Provincial de Aguas y la Autoridad Interjurisdiccional de las Cuencas, decidimos celebrar convocando al colegio. La idea fue realizar actividades de juegos ambientales para generar un mensaje y sensibilización sobre los chicos en el cuidado del recurso que es tan importante para la vida”.

Durante la jornada, los niños participaron de estaciones de juegos que incluyeron trivias, circuitos interactivos y desafíos grupales, todos con una consigna central: aprender jugando sobre el ciclo del agua, el uso responsable del recurso y los problemas que acarrea su contaminación o derroche.

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La jornada inició a las 9 en la Plaza San Martín con juegos y actividades para los alumnos.

Alejo Maimo

Silvana Rodríguez, también del equipo de Educación Ambiental, remarcó el valor de trabajar con las infancias: “Con los organismos tratamos de accionar en conjunto. Sabemos que en las escuelas este tema se trata sobre todo en lo que es cuarto y quinto grado. Los chicos son una esponja, reciben toda la información y aparte son muy curiosos, ellos te preguntan todo. Tenés que ir bastante preparado con material de fuentes oficiales para que ellos se vayan conformes con la respuesta”.

Rodríguez también resaltó la importancia de empoderar a los estudiantes con herramientas concretas para el cambio: “¿Qué se puede hacer? ¿Cuáles son los hábitos que podemos mejorar para cuidar el recurso? Desde nuestro lugar, cada uno puede ir cambiando diferentes hábitos para justamente ayudar en este caso a cuidar el recurso del agua. Desde la escuela, desde la casa, desde nuestros lugares laborales, ese es un poco el mensaje: que cada uno aporte su granito de arena”.

El agua y su rol en el futuro del planeta

Cada 22 de marzo se conmemora el Día Mundial del Agua, una fecha proclamada por las Naciones Unidas para poner en agenda la necesidad urgente de gestionar de forma sostenible los recursos hídricos del planeta. Este 2025, la efeméride está dedicada a la preservación de los glaciares, considerados reservorios naturales esenciales de agua dulce.

Los glaciares abastecen a millones de personas y ecosistemas mediante el agua de deshielo, pero se encuentran severamente amenazados por el cambio climático. De hecho, contienen alrededor del 70% del agua dulce del planeta. Su desaparición pone en riesgo no solo el abastecimiento futuro, sino también la regulación del clima, la protección frente a desastres naturales y el equilibrio de múltiples sistemas ecológicos.

La UNESCO y la Organización Meteorológica Mundial, organismos responsables de liderar la celebración de este año, hicieron un llamado a la cooperación científica internacional y a la implementación de políticas públicas que permitan conservar estos gigantes de hielo. El objetivo es claro: proteger los glaciares para garantizar el acceso al agua de las generaciones presentes y futuras, en línea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible Nº 6 de la Agenda 2030.

La actividad en Cipolletti fue, en definitiva, una invitación a mirar el agua no solo como un recurso, sino como un derecho humano y una responsabilidad compartida. El entusiasmo de los niños y el compromiso de las educadoras ambientales demuestran que es posible sembrar conciencia desde edades tempranas, con creatividad, sensibilidad y acción concreta.

Porque como bien señalaron desde el área de Educación Ambiental, “cada uno puede aportar su granito de arena”. Y es justamente esa suma de acciones individuales lo que puede marcar la diferencia.