ver más

Proponen enseñar los himnos en Lengua de Señas en las escuelas de Río Negro

La Legislatura aprobó en primera vuelta un proyecto que incorpora la interpretación del Himno Nacional y el Himno de Río Negro en LSA.

La Legislatura de Río Negro dio este jueves un paso importante hacia una mayor inclusión al aprobar en primera vuelta un proyecto de ley que promueve la enseñanza e interpretación del Himno Nacional Argentino y del Himno Provincial en Lengua de Señas Argentina (LSA). La propuesta alcanza tanto al sistema educativo formal como a los actos escolares y oficiales en toda la provincia.

El proyecto fue impulsado por los legisladores de Pro Unión Republicana Ofelia Stupenengo, Juan Martín, Juan Murillo Ongaro y Gabriela Picotti, y surgió a partir de un pedido de la Asociación de Sordos de Río Negro. Según se explicó durante la sesión, integrantes de esa organización manifestaron que no podían “sentir” los himnos como lo hacen las personas oyentes, y plantearon la necesidad de contar con una interpretación accesible en LSA.

“La propuesta busca romper con la barrera de la comunicación hacia las comunidades sordas”, señalaron los autores del proyecto.

legisladora Ofelia Stupenengo Pro Unión Republicana .jpg

La legisladora de Pro Unión Republicana, Ofelia Stupenengo, informó sobre el proyecto en el recinto.

Interpretación accesible y visible

Uno de los aspectos destacados del texto es que establece que las interpretaciones en Lengua de Señas deberán realizarse “a manos descubiertas”, es decir, sin guantes ni pinturas, para garantizar una visualización clara y precisa de los gestos.

En su intervención, Stupenengo remarcó: “Queremos superar obstáculos vinculados a la inclusión y derribar prejuicios sociales, garantizando que las personas sordas también puedan emocionarse y reconocerse en los símbolos patrios”.

La legisladora subrayó además que el proyecto se enmarca en políticas públicas orientadas al respeto y la promoción de los derechos humanos, especialmente de las personas con discapacidad. “Poder expresar y compartir las emociones tiene que ser una parte fundamental en nuestras vidas y nuestras relaciones”, agregó.

Acompañamiento de distintos bloques

Durante el debate, el legislador Daniel Belloso (PJ–Nuevo Encuentro) respaldó la iniciativa y valoró que “más allá de este proyecto, los trabajadores de la educación ya vienen implementando este tipo de acciones con distintos proyectos en todos los niveles”.

También se pronunció a favor Daniela Agostino (CC ARI–Cambiemos), quien destacó el valor simbólico de la propuesta: “No importa cuántas personas serán las beneficiadas con esta idea, con que sea una es suficiente”. Además, sostuvo que “este cambio se puede hacer y no es difícil. No hace falta una gran capacitación, sino voluntad y ganas”.

La iniciativa deberá ahora superar una segunda vuelta legislativa para convertirse en ley.