Propuesta educativa que involucró a la comunidad

Para hacer las maquetas, láminas y otros elementos de exhibición se contó con la participación de la familia.El equipo directivo del establecimiento primario nº 295, ubicado en el Puente 83, integrado por Eduardo Quinteros y Sandra Ortega, se mostró orgulloso por lo desarrollado por el equipo de docentes, los alumnos y la comunidad que rodea a la escuela. Durante la jornada de ayer, el lugar lució un aspecto diferente, las aulas se transformaron en pequeños espacios de exhibición de saber y de compromiso por parte de quienes asisten allí.En ese sentido, por ejemplo, los pequeños de segundo grado trabajaron sobre la problemática de la pediculosis y el dengue. Mientras que los estudiantes de tercero, tenían dispuestas en su aula, una serie de mesas donde se encontraban maquetas y experimentos. Allí, diligentemente, los alumnos explicaban desde los estados del agua hasta el ciclo de la misma. Realizando, además, experimentos para quienes deseen mirarlos.En otra sala, alumnos de sexto grado trabajaron temas vinculados a la matemática y a la salud, condensando los saberes en la problemática del peso. Ellos contaban con una balanza, donde también medían la altura de las personas que tuvieran interés en conocer su índice de masa corporal. Luego de realizar el cálculo, los estudiantes le indicaban al voluntario si poseían o no sobrepeso. Una forma de integración El desarrollo de actividad como la que concretaron en la 285 permite cumplir con varias metas. La primera es que los estudiantes puedan, mediante una tarea práctica, aplicar conocimientos teóricos aprendidos en el aula. También, se genera el espacio para que desarrollen la creatividad, al tiempo que pueden mostrarles a sus allegados lo que son capaces de realizar, contando además con una valoración positiva.Asimismo, el entorno familiar se ve involucrado, tanto en el armado de las maquetas como la decoración. Además, de ayudar a los niños a aprender los contenidos. También, las puertas abiertas de la institución permitiendo que los vecinos recorran las instalaciones propiciando un sentimiento de pertenencia. Planes para el próximo añoEl 2011 permitirá potenciar el desarrollo de la Feria de Ciencia, debido a que le fue confirmada a la institución que contarán con el apoyo del Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE).Este plan envía aportes a las escuelas para que puedan concretar proyectos que fortalezcan la trayectoria de los alumnos dentro del sistema educativo, dándole las posibilidad de acceder a distintas capacitaciones y experiencias.