El ministerio de Educación abrió las escuelas los días sábados, para dictar talleres que ayudaran a fortalecer el aprendizaje en áreas clave, como matemática y lengua. Se anotaron 2500 estudiantes, entre Primaria y Secundaria, y los resultados fueron positivos, según afirmaron desde Educación. Por ello, la experiencia se replicará en el próximo ciclo lectivo.
Los talleres de los sábados eran optativos tanto para los estudiantes como para los docentes. Maestros y profesores debían inscribirse como talleristas y fueron remunerados por esa tarea específica. La cantidad de alumnos fue creciendo con el correr de los sábados y se alcanzaron los 24 centros de actividad en la provincia. En principio, había una escuela designada por cada Consejo Escolar, pero la cifra se fue ampliando en función de la demanda.
Duilio Minieri, secretario general de Educación, aseguró que "hubo acompañamiento de las familias para llevar los niños los sábados a las escuelas y de los docentes, que se anotaron como talleristas" y consideró que la experiencia fue positiva.
"En primaria hubo un taller de dos horas en lengua y matemáticas y en secundaria era de una hora, con clases de lengua, matemáticas y técnicas de estudios. Muchos alumnos de Nivel Medio se anotaron en más de un taller. Eran clases que podían ayudar en todos los campos del saber", dijo a LU19.
El funcionario consideró que "fue una experiencia muy satisfactoria y seguramente se repetirá en 2023 porque hemos hecho una buena experiencia en lo que tiene que ver con la organización. Seguramente habrá cambios para hacer una propuesta más integral".
Minieri expresó que la apertura de escuelas los sábados fue una respuesta al impacto de la pandemia de coronavirus, que obligó a dar clases virtuales durante casi un año y luego un sistema mixto entre la escuela y la tarea en el hogar, hasta que se superó el pico de contagios. "Después de la pandemia se notó la necesidad de brindar herramientas para fortalecer la trayectoria escolar de muchos alumnos", expresó.
Al ser talleres optativos, las clases de los sábados no tenían calificación, ni exámenes. El objetivo era brindarle a los inscriptos más tiempo de clase y herramientas para ayudar al proceso de aprendizaje de las actividades escolares del ciclo lectivo regular. Sin embargo, Educación relevó el efecto de los talleres y Minieri aseguró que se cumplió el objetivo.
"No había aprobado o desaprobado, pero las escuelas pudieron hacer un seguimiento de esos estudiantes y notaron una mejoría en su trayectoria escolar. Y por eso apostamos a replicarlo", concluyó.