En las escuelas del Estado, este año las inscripciones para el 2016 comenzarán un mes antes de lo habitual. En el ciclo 2015, las clases se iniciaron con más de 80 niños en lista de espera, sin embargo progresivamente se fueron reubicando. Era la primera experiencia de plena vigencia de la ley que extendió la obligatoriedad de la educación hasta los 4 años.
Cómo será la situación en el 2016 todavía es impredecible porque dependerá del número de chicos que se anoten. “No podemos saber hasta que no se inscriban”, indicaron desde el Consejo de Educación local. En octubre se realizará la apertura para las salas de 4 y 5 años de nivel preescolar y para el primer año de nivel inicial.
En la mitad de los colegios privados de la ciudad, las inscripciones comenzaron el mes pasado y en otros tantos será en breve. En los casos más sencillos, es por orden de llegada; en otros, por acumulación de puntos –se benefician los que ya tienen hermanos en el colegio-; o por número de socio.
El colegio Estación Limay, ubicado en Julio Krausse 545, funciona con un sistema de socios que define la prioridad. Es por eso que muchos padres ingresan a la comunidad apenas nace el niño, para acrecentar sus posibilidades cuando llega el momento.
Para entrar al sistema de educación privada es necesario contar con un nivel de ingresos estable y sobre todo saber que a medida que pasen los años dentro de la institución, los costos irán creciendo. Para acceder a una sala de 4 años en Cipolletti, las cuotas varían de $800 a $3200. Los tiempos de abundancia en el rubro petrolero, la inflación y la demanda influyen en los costos.
El colegio Nuestra Señora de Fátima, que ya inscribió en julio, es uno de los más económicos porque es semiprivado. Antes de fin de mes, las familias conocerán la lista de los chicos que sumaron más puntos y que podrán acceder al colegio desde la sala de 4 años. Los que no lo lograron e insisten el siguiente ciclo serán premiados con más unidades por la perseverancia.
En la odisea por conseguir un banco desde temprana edad, hay colegios que no funcionan por sorteo ni por orden de llegada. Ven como prioridad conocer y evaluar la constitución de la familia. Es por eso que acuerdan reuniones con los padres, para interiorizarse en el contexto del niño. Desde hace varios años, algunas instituciones comenzaron a trabajar con un sistema que recibe a chicos con discapacidades, como el Fátima y Umbrales.