El proyecto del Ministerio de Educación para transformar la escuela media sigue avanzando pese a la oposición de padres, docentes y estudiantes. Dentro de Unter hay acusaciones cruzadas por la inexistencia del “freno” que se creía logrado en diciembre, pero hay un reclamo común y se anunció que bloquearán las asambleas de designaciones de cargos.
Esta semana Educación dio a conocer los primeros avances de la reforma para este 2017. Entre las principales medidas se establece que los exámenes serán optativos y se elimina tanto el período complementario como la repitencia. Se aprobará con siete, pero sólo será una exigencia en quinto año.
Desde Unter Cipolletti cargaron contra la conducción central del gremio por no haber solicitado la firma de un acta compromiso cuando se reunieron con el gobernador Alberto Weretilnek para tratar la temática. El acuerdo fue de palabra y expresaba la voluntad de frenar la implementación de cambios en la enseñanza media hasta establecer las instancias de diálogo con todos los sectores implicados. Faltó el sello y el acuerdo no tardó en desmoronarse.
Para el titular de la seccional cipoleña, Pablo Krahulec, el Gobierno “está aprovechando la licencia obligatoria de los docentes para llevar adelante resoluciones que modifican la escuela y las condiciones de trabajo de los docentes”.
Protestas
Por otra parte, Krahulec informó que durante esta semana se elevó una nota a la Central solicitando que se articulen los mecanismos necesarios de acción gremial para frenar las primeras asambleas de designación de cargos, el 8 y 9 de febrero.
En este sentido, la titular del gremio a nivel provincial, Patricia Cetera, ratificó la decisión tomada por el congreso el 19 de diciembre. La voluntad de los docentes fue la de impedir las asambleas e insistir en el debate “sobre lo pedagógico y lo presupuestario que son el fundamento de nuestra negativa” a los cambios, expresó.
Para Cetera, “la reforma para la transformación avanza porque así lo dispuso el Ministerio, no porque haya consenso con el sindicato”. Además aseguró que el gremio tiene un mandato que cumplir y es el de lograr un debate de fondo que permita un cambio educativo planteado en términos pedagógicos y que no excluya a ningún trabajador de la educación de su puesto laboral.
Secundarios
Los cambios que regirán desde el arranque del próximo ciclo lectivo
Colegios. Según confirmaron desde Educación, los cambios en la currícula y el sistema de evaluación se aplicarán en 93 escuelas. Se había especulado con empezar por “una o dos ciudades”.
Evaluaciones. Se eliminará el sistema de promedios, pero se revisará el proceso del estudiante que no llegue al 7, aunque quienes no aprueben podrán avanzar al siguiente módulo hasta llegar a quinto año.