Jornadas de trabajo sobre transformación de la escuela secundaria
Las tareas de acompañamiento están a cargo de un equipo conformado por especialistas de las distintas disciplinas; quienes mantienen contacto directo con los planteles docentes de cada establecimiento a quienes brindan recomendaciones bibliográficas y asesoramiento en aspectos vinculados con la planificación y evaluación, entre otros temas.
El encuentro se realiza habiendo culminado el cronograma de visitas a las escuelas de la Transformación, llevado adelante por el equipo de apropiación del diseño curricular. En esta oportunidad evaluaron el estado de situación de cada escuela, en lo referente a aspectos institucionales como la organización de horas, el desarrollo de los talleres y espacios curriculares.
En este sentido, la referente del área, Graciela Calabrese, explicó que “se hará una evaluación comparativa entre el 2007 hasta el momento, de los distintos dispositivos de capacitación que hemos venido implementando para acompañar la apropiación crítica del diseño curricular y la reformulación de las prácticas de enseñanza y aprendizaje”.
En ese ámbito se trabajará también sobre el ciclo superior modalizado, previendo que durante el próximo año, seis escuelas ingresan al bachillerato con orientación dentro de esta propuesta pedagógica.
En la jornada de hoy se trabajará en torno a la articulación de los planes de mejora con los proyectos educativos institucionales.
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