El Belgrano sorprendió con sus pymes

El CEM 89 sorprendió ayer a los vecinos con la 25ª edición de la muestra anual de microemprendimientos y arte. Los estudiantes de cuarto año del Manuel Belgrano armaron y decoraron sus stands en los que expusieron los trabajos interdisciplinarios que realizaron durante todo el año. Los emprendimientos realizados vincularon contenidos académicos de siete materias de la modalidad gestión empresarial. Los de tercero, en tanto, convirtieron la planta baja del edificio en un verdadero patio de juegos.

"Esta es una muestra anual que se hace desde las distintas asignaturas, entre las que se encuentran economía, contabilidad y organización de empresas. Los estudiantes, en función de los contenidos que desarrollaron durante el año llegan a esta etapa en la que plasman todo lo trabajado desde los contenidos áulicos en un proyecto de microemprendimiento", explicó la directora Graciela Mormeneo. Agregó que los proyectos incluyen toda una tarea previa, donde los chicos deben realizar un estudio de mercado sobre el microemprendimiento que iniciarán, y en el caso de alimentos trabajaron en conjunto con el Municipio en su manipulación.

Entre las actividades se pudo disfrutar de productos reciclados, una confitería, bebidas y batidos frutales, un stand de comida rápida y hasta una radio íntegramente instalada por alumnos de la escuela donde además hacían la publicidad de los proyectos durante el evento. También hubo un ciclo de cine, una chocolatería artesanal, desayunos, empanadas caseras cocinadas en el lugar, tacos mexicanos y un proyecto de artesanías en el que estudiantes tallaron relojes en madera de araucarias. Los jóvenes comercializaron sus productos y pretenden seguir con la producción y venta a futuro, casi como si fuesen pymes.

Micaela Muñoz, docente a cargo del área de plástica de tercer año, coordinó junto a sus alumnos la muestra artística denominada "Crea tu propia sonrisa". La idea de la puesta consistió en salones con juegos y actividades recreativas vinculadas con el arte. En uno de los recintos se instaló un laberinto con elásticos, donde los chicos debían atravesar obstáculos. "La muestra consistió en distintos momentos para investigar materiales que se pueden pintar y rayar, para estimular la autoestima y quererse más, construyendo su propia sonrisa. La idea fue construida en conjunto con los estudiantes", explicó la docente.