Legisladores del Eva Perón presentaron proyecto contra el acoso escolar
El proyecto, busca disminuir los índices de violencia entre estudiantes dentro de las instituciones educativas, y para ello proponen como organismo de aplicación al Ministerio de Educación y Derechos Humanos provincial.
Cipolletti.- Los legisladores del Bloque Eva Perón, Alejandro Marinao y Ariel Rivero (FpV), buscan la adhesión, por parte de la provincia de Río Negro, a la ley nacional para la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en la instituciones educativas, mas conocida como ley contra el acoso escolar (bullying).
El proyecto, busca disminuir los índices de violencia entre estudiantes dentro de las instituciones educativas, y para ello proponen como organismo de aplicación al Ministerio de Educación y Derechos Humanos provincial.
El acoso u hostigamiento sistemático por parte de un niño o joven hacia otro, suele contar con la complicidad o indiferencia de los demás integrantes de un grupo. El maltrato psicológico, la burla constante, el aislamiento social, los insultos verbales, los golpes, constituyen todos un modo de maltrato que puede acarrear graves consecuencias.
“Hasta ahora, no había ningún marco legal que reconociera e intentara frenar el acoso escolar, pero, recientemente, se ha sancionado en el Congreso de la Nación la Ley 26892 ,que apunta a prevenir la conflictividad en las escuelas, no sólo el bullying, y promueve la creación de equipos especializados para la prevención e intervención ante esta clase de episodios”, explicó el legislador Marinao.
Además señaló que “los equipos de diagnóstico tienen que estar atentos a cómo está cambiando la violencia escolar a partir de la masificación de las nuevas tecnologías y da un lugar protagónico a los padres, que pasan a tener un rol activo en la resolución de conflictos”.
La aprobación de esta ley provincial, contribuirá a la visualización de la problemática que cada día se puede reconocer en la mayoría de las instituciones educativas, ya también a la toma de conciencia sobre la necesidad de erradicar la violencia desde el ingreso del chico a la educación formal.
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